• 中国是亚洲和平的基石 2019-11-11
  • 《国家人文历史》官方微信 2019-11-06
  • 天津累计发放逾7000张“创通票” 为企业节省创新创业成本超1亿元 2019-11-06
  • 搭着发达国家的顺风车,实现赶、超、创。 2019-11-03
  • 全面从严治党,以更高能力和水平引领新时代——来自基层蹲点现场的报道 2019-11-03
  • 加大对遗产地生态保护修复力度 2019-10-24
  • 吉安市落实企业上市挂牌工作调度会召开 2019-10-24
  • 【新媒体矩阵】河北文明网 2019-10-11
  • 热评丨游戏成瘾成疾 呼吁行业监管 2019-10-02
  • 日本鹿儿岛县樱岛火山大规模喷发 烟尘高达4700米 2019-10-02
  • 女性之声——全国妇联 2019-09-27
  • 汉藏书画艺术作品大型慈善公益展览于民族文化宫展出 2019-09-20
  • 淮南开通701路九龙岗至孔店城乡公交 2019-09-20
  • 女性叙事与乡土叙事的双重新地标 2019-09-09
  • 长江经济带系列报道:黄金水道新征程 2019-09-05
  •   當前位置:首頁 >>2016-2017學年  
     
    弘揚中國特色傳統文化
     
    作者:葉美枝    文章來源:本站原創    點擊數:616    更新時間:2017/12/26
     
    早在北宋時期司馬光就曾給出了這樣的精辟論斷:才者,德之資也;德者,才之帥也;自古以來,國之亂臣,家之敗子,才有余而德不足也。德與才的孰重孰輕,坊間也一度流傳著這樣幾句話:有德有才是正品,有德無才是次品,無德無才是廢品,有才無德是危險品。歷史智慧告訴人們,德育為先、德育為首不僅是決定國家復興的深度和廣度的關鍵性舉措,更是每一個有良知的教育工作者都應該自覺堅持的教育方向。

    近年全國課標卷高考語文《考試大綱說明》考查的趨勢注重“中國特色”,突出傳統文化的考查;其次成語類的基礎知識考查強調結合語境,注重理解運用;同時引領考生關注社會內在問題,注重解決態度和思想問題,意在考生的德智體全面衡量,真正體現了選拔性的考試功能和教育的人文性特征。

    不忘本來才能開辟未來,善于創新才能更好的繼承。道德類成語的教學探究及傳播可以展現中華道德文化的精髓,更是素質教育的題中之義:素質教育重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育,而公民的思想道德則處于最優先的位置。道德類成語中富有漢民族傳統色彩的古代教育思想和倫理道德等精神財富,雖因歷史局限也存在糟粕,但更有著尊老愛幼、忠誠守信、貴勤尚儉、孝悌等主流理念,現今仍是學校德育中不可或缺的內容,也是高中生成長必備的精神品質。

    道德類成語教學的探究也是終身教育的要求,終身教育具有終身性、全民性、廣泛性、靈活性以及現實性,而成語中的道德思想與人的發展密切相關,重視道德類成語的教學是終身教育的重要體現。具體體現為:

    一、推廣具有道德教育意義的成語是素質教育的題中之義。素質教育重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育,而公民的思想道德則處于最優先的位置。素質教育有以下特點:(1)是以全面提高全體學生的基本素質為根本目的的教育;(2)要依據社會發展和人的發展的實際需要進行;(3)充分開發智慧潛能與個性的全面發展,重視心理素質的培養。顯然,素質教育側重強調的是人的品行的發展,而不僅僅是智能的開發。

    道德類成語中富有漢民族傳統色彩的古代教育思想和倫理道德等精神財富,雖因歷史局限也存在糟粕,但更有著尊老愛幼、忠誠守信、貴勤尚儉、孝悌和睦等主流理念,現今仍是學校德育中不可或缺的內容,也是學生成長必備的精神品質。然而,由于漢語成語數目龐大,其字面含義定格于成語形成的特定歷史時空,而隨著時代的發展,社會生活的變化,人們使用文字語言時對詞匯的選擇和話語組合的方式也在改變,因而其語義在很大程度上超越了語言的歷史變遷,其風格都趨向于典雅。這也意味著,有很多成語,其深刻的內涵意義并不為常人所了解,而且,還有考綱中不少成語使用的是引申義,傳播至今與字面的原意已經沒有特別的聯系,譬如“瓜田李下”一詞,字面意思是瓜田中李樹下,實際運用中形成的則是避嫌的意義。所以,對于成語的解讀與闡釋就成為了很有必要的一環。

    二、漢語成語的語言內在的凝固性和整體性決定了有必要在標準的語境下對其進行闡釋。成語是一種沿習運用于書面語當中的固定短語,積久而成的語言具有意義的整體性和結構的凝固性。成語的結構形式是定型的、凝固的,它的構成成分和結構形式都是相對固定的。所以,每一個成語都有其固定的凝固的意義,其原意的基礎不能任意變動詞序或調換、增刪。經過了調換則必然產生改變,或者說,變動之后就不能稱之為成語。然而,在語言變革的大環境下,成語的這種凝固性正在減弱,比如廣告中化用成語的現象。隨著這種衰弱,成語的本意正在經受前所未有的挑戰。作為成語本身,其存在于規范之中,只有一個固定的意義,但是在實際的話言運用中卻由于使用者使用環境的不同而產生眾多衍生義,這對于成語本身的傳承是一種極大的傷害。因此,對于成語教學按照專題類來探究,正有著現實的文化的積極意義。

    三、道德類成語的解讀與教學是終身教育的要求。終身教育具有終身性、全民性、廣泛性、靈活性以及現實性。成語中的道德思想與人的發展密切相關,而對于成語的解讀與教學,應當要與人的發展緊密結合起來。所以,高中階段的道德類成語教學探究與終身教育的普及性,要與人的終身發展和廣泛易用結合起來,采用多種方式,注重傳播渠道。

    四、在高中階段對道德類成語進行探究文學性和趣味性的教學,更有利于成語的傳播,更有利于弘揚中國古典文化,更符合現代社會全體公民尤其是青少年學生的需要。現代傳播學要求現代的文化傳播應做到:互動性更強、內容更口語化、快速發布。這樣才可以把更多的人、更多的對象吸引到整個傳播的渠道中,從而真正做到大眾化,擴大文化的影響力。成語在長期的流傳過程中都使用的是傳統的傳播方式,傳統的媒體傳播模式是自上而下的強制記憶性傳播模式,沒有考慮到多數的內在參與,有著上千年積淀的成語與公眾始終有著隔閡,更重要的是傳統的成語傳播,使得中國的青少年對于成語的興趣降低了。所以,將道德類成語進行專題式的傳播模式,即我們選擇從道德類成語的最權威的基本意義出發,從更新的角度去構建其內涵,以更加吸引人的內容形態,降低成語理解的門檻,進行道德類成語的傳播。

    經材料收集顯示,目前針對本課題國內外的主要研究并不豐富。近幾十年來,中國學者對成語教學的研究多集中在以下幾個方面:

    一、著眼于營造成語的課堂氣氛,介紹成語的教學方法。如謝干蘭《論影視教學法在對外漢語成語教學中的運用》(碩士論文 2013年)提出的通過影視教學法來活躍課堂的氣氛,創設成語的學習意境;陳永蘭《淺論高中語文教學中的成語教學》(《教育教學論壇》2015年第1期)。

    二、著眼于中國傳統文化來進行成語教學??紫槁丁噸泄澄幕灘鬧械某捎錕疾旒敖萄Ф圓摺罰ㄋ妒柯畚?nbsp;2014年)提出以中國傳統文化課為基礎的成語教學法。

    三、著眼于成語的豐富內涵,探究成語的“溯源-比照-積累-領悟”教學方法。如田啟群《論中學語文教學中的成語教學》(碩士論文 2007年)。

    四、著眼于中學成語教學的易錯類型,探究解決的方法。如劉芳的《中學語文成語教學探析》(碩士論文 2007年),姚振強的《成語教學點滴談》(《福建教育學院學報》2006年第5期)結合2005年福建省語文高考語文學科新調整,提出指導學生注意識別常見成語誤寫誤用現象的五種情況,引導學生正確對待網絡和廣告語言。

    五、分析成語教學的現狀或者教學薄弱產生的原因進而探究對策。如張穎的《對義務教育階段語文教學中的成語教學的研究》(碩士論文 2013年)考查義務教育階段語文教學中的成語教學現狀提出相對應的教學方法及改進措施,提出開發初中生的成語校本課程。

    六、肯定成語教學對學生的語文素養上的價值,結合聽說、閱讀、古漢語等教學來進行成語教學。如彭德忠《談中學語文課中的成語教學》(《吉首大學學報》1993年6月),王秀麗的《中小學語文漢語成語教學研究》。

    七、闡釋成語音、形、義、語法等多方面的本體研究。如王立坤的《高中語文成語教學研究》(碩士論文 2013年),凌火元的《把我成語規律 提高成語教學效率》(《廈門教育學院學報》2004年12月第6卷第4期)調查分析十年(1994-2003年)高考卷的成語考察重點,將成語教學的規律性總結為來源、字音、意義、語法結構、修辭手法及文言特點五個方面。

    八、從成語的本體特征出發介紹成語教學的方法。如張明卓的《淺談成語與成語教學》(《當代教育論壇》2010年第10期),張亞茹的《試論高級階段的成語教學》(《語言文字應用》2006年2月第1期)。

    九、闡釋生僻成語的概念及成因。如梁婷的《中學語文生僻成語教學探析》(碩士論文 2014年)。

    十、論述成語教學在中學語文學科中的教學功能,即通過成語教學對文言文、語言、詩歌等教學的推動作用。如梁婷的《中學語文生僻成語教學探析》(碩士論文 2014年),左東琳《語文教學中的成語教學》(碩士論文 2002年),曹芝林郭旭云的《文言文教學和成語教學的互補》(《陜西教育》2003年第13期)及高紅芳的《論漢語成語在中學語文學科中的教學功能》(碩士論文 2004年)。

    十一、還有小眾化的具體的教學設計。如徐碩熙《關于成語的教學設計》從中韓成語差異中選擇適合初中漢語水平學生的成語進行教學設計。

    從以上的分析、歸納可知,現在大部分的漢語成語教學研究主要是從具體的教學方法或語言結構、文化視野入手,眾多的成語教學研究文獻雖均涉及了成語中的古典文化價值,但較少涉及道德類成語的教學層面,很少有專門的研究漢語成語中的道德內容并且就其對中國中學生的人格塑造的作用進行探究的,基本沒有將德育類的成語作為一個專題來研究的。

    因此,作為一線教學工作者有責任和使命通過一些科學有效的研究方法來探究承載著中國特色文化的道德類成語的教學。最實際有效的方式主要是三方面,首先是文獻研究方法,借鑒已有的理論成果,支撐和構建本課題的理論框架和方法論,轉變德育思想,調整德育思路;其次是資料收集方法,在考綱的基礎上全面了解人教版必修五本教材及選修教材,基于權威版本的成語,深入分析研究其中蘊含德育因素的成語,并深入學生個體,對學生現狀進行調查,利用不同的資源進行收集,找準問題所在,明確研究對象;同時還運用行動研究方法,積累大量、豐富的成語德育個案資料,進行成語德育情境的選擇和設計,并進一步在撰寫實踐中完善、更新,形成穩定的研究模式。將所形成的成語情境設計推廣給所教學的高中階段學生,進行個訪調查總結。

    在研究時將考綱中的道德類成語進行歸類,探究和踐行符合實際且行之有效的德育類成語教學的方法、途徑,以成語典故或符合成語內涵的歷史人物故事所營造的道德環境,達至消除青少年學生與道德教育的距離感、陌生感和異己感,從而在親和廣闊而富有美感與智慧的環境中主動地激發其生命沖動與道德需要。并著眼于學生的德育教育,充分利用成語中蘊含的情感調節功能和陶冶功能,“以情感為紐帶”,創設情理交融、情境交融的教育空間,充分喚起學生的積極情感。使青少年在成語中潛移默化地接受思想教育,增強道德意識,在道德情感及心理素質方面有所突破,促進學生思想道德素質的全面提高。這一項舉措不僅有助于實現高考的考試大綱要求,更深遠意義在于幫助我們通過成語了解中國傳統美德,進一步展現我國五千年燦爛文明的一角,為中華民族的文化事業作貢獻。

    參考文獻:

    ◎專著

    [1] 宋永培等編著.漢語成語詞典[M].成都:四川辭書出版社,1998.3

    [2] 劉占鋒編著.成語通檢詞典[M].北京:中華書局,2013.6

    [3] 說詞解字辭書研究中心編著.新華成語詞典[M].北京:華語教育出版社,2013.10

    [4] 莫彭齡著.漢語成語與漢文化[M].江蘇:江蘇教育出版社,2001.

    [5] ?;菝竦戎?中國人的美德-仁義禮智信[M].北京:中國人民大學出版社,2006.

    ◎論文

    [1] 陳永蘭.淺論高中語文教學中的成語教學[D].教育教學論壇,2015,(1).

    [2] 曹芝林.郭旭云.文言文教學和成語教學的互補[D].陜西教育,2003,(13)

    [3] 張亞茹.試論高級階段的成語教學[D].語言文字應用, 2006,(1).

    [4] 孔祥露.中國傳統文化教材中的成語考察及教學對策[J].沈陽師范大學碩士論文,2014.

    [5] 莫彭齡.試論成語的文化研究[J].揚州大學學報(人文社會科學版),2000,(3).

    [6] 姚鵬慈.“成語與文化”札記[J].廣播電視大學學報(哲學社會科學版)2000,(4).

    [7] 譚坤.論成語的文化功能[J].常州工學院學報(社科版),2010,(3).

    [8] 李大農.成語與中國文化[J].南開學報,1994,(6).

    [9] 李可聞.小學語文中的成語教學研究[J].遼寧師范大學碩士論文,2002.

    [10] 王立坤.高中語文成語教學研究[J].內蒙古師范大學碩士論文,2013.

     
     
  • 中国是亚洲和平的基石 2019-11-11
  • 《国家人文历史》官方微信 2019-11-06
  • 天津累计发放逾7000张“创通票” 为企业节省创新创业成本超1亿元 2019-11-06
  • 搭着发达国家的顺风车,实现赶、超、创。 2019-11-03
  • 全面从严治党,以更高能力和水平引领新时代——来自基层蹲点现场的报道 2019-11-03
  • 加大对遗产地生态保护修复力度 2019-10-24
  • 吉安市落实企业上市挂牌工作调度会召开 2019-10-24
  • 【新媒体矩阵】河北文明网 2019-10-11
  • 热评丨游戏成瘾成疾 呼吁行业监管 2019-10-02
  • 日本鹿儿岛县樱岛火山大规模喷发 烟尘高达4700米 2019-10-02
  • 女性之声——全国妇联 2019-09-27
  • 汉藏书画艺术作品大型慈善公益展览于民族文化宫展出 2019-09-20
  • 淮南开通701路九龙岗至孔店城乡公交 2019-09-20
  • 女性叙事与乡土叙事的双重新地标 2019-09-09
  • 长江经济带系列报道:黄金水道新征程 2019-09-05
  • 山东十一夺金走势图 重庆欢乐生肖开奖结果 广东快乐10分钟开奖走势图 pt电子老虎机网址 天津11选5历史开奖 彩宝网是真的假的 中国波兰 王者荣耀芈月 cos 网上百家樂龙虎 星空棋牌最新官方app下载 pk10计划走势技巧 广东11选5一中一计划 中国男子曲棍球比赛 百赢棋牌下载安装2016 斗牛看牌抢庄20元场 重庆时时彩20分钟一期